En la actualidad existen varias opciones para usan usar una estrategia o mediación así como recursos didácticos para encarar la asignatura que impartimos en clase fue algo novedoso en varios elementos que aun podemos contar con ellos. Sobre todo que llevo clase de informática y la materia de Ensamble de equipo de computo (PC) usando todas las aplicaciones de Tics que ya las conocemos.
La materia que escogí es “Ensamble de equipo de computo”. En la que debemos hacer al alumno sus actividades que realizara dentro del mercado actual y esta materia tiene futuro como un gran técnico y especialista a la cual se va a dedicar por lo tanto debemos concientizar a los nuevos aprendices el porqué de la actualización continua de la materia. Buscando en diferentes fuentes actualizada como internet, revistas más recientes y libros con carácter de nueva tecnología saliente en el mercado enfocados a los estándares de globalización internacional. Debemos hacer a los jóvenes más críticos y participativos buscando mejoras a las nuevas tecnologías. Y haciendo una retroalimentación constante de los problemas de fallas técnicas y buscar nuevas soluciones al alcance.
Como sabemos el uso de Tics hace que el joven aprendiz puede desenvolverse mejor de la siguiente manera, un gran “buscador de información” en forma actualizada en cuestión tecnología para ver los avances de nuevos equipos de computo en el mercado.
En mi materia algo que es novedoso es la opción del “diagrama causa – efecto” que hace a los jóvenes críticos y participativos para encontrar el origen de problemas encontrando sus posibles causas, y buscarle una posible solución a los problemas de una computadora.
A la vez el uso de “tablas” dentro de una base de datos recopilar información de las características de cada uno de los componentes de una Pc como disco duro, tarjeta de sonido, microprocesadores se puede usar este tipo de herramienta. Hasta elaborar una base de datos para inventario de computadoras así como el registro de su mantenimiento. Esto es esencial ya que actualmente todas las empresas ya sean grandes o medianas tienen un número de computadoras. En cuanto al mantenimiento podemos encarar un tipo de reciclaje de los elementos que se desperdician hacia una compañía reciclaje hablando de cartuchos de tinta y tóner de impresora e inculcarles la opción de reciclaje y limpieza del ambiente.
Otras de las estrategias es encontrar del equipo obsoleto rescatarlos e incitar a estudiar los sistemas operativos añejos para tener la manera de cómo se trabaja anteriormente con sistemas operativos como el MS-DOS, Windows 3.1, Windows 95, 98, 2000 ahora con Xp u otra tecnología como Linux. Y que ellos mismo aprendan a particionar el disco duro, formatear, instalar sistemas operativos diferentes, aplicaciones, antivirus etc. Haciendo la participación colaborativa.
Con el uso de Tics se puede hacer un video de cómo se ensambla un equipo de computo elaborado por ellos y lo den a conocer dentro del grupo. Y no dejar en el olvido la elaboración de las Web Quest que es un modelo de enseñanza en el uso de fuentes de información basadas en internet. Y ahora que ya conocemos muchas herramientas como google docs, blogs entre otros para hacer más dinámica nuestra asignatura. A la vez usar aparatos como cámaras de foto o video, grabadora de sonido hacen de nuestras presentaciones más significativas.
¿Qué tenemos que hacer para enseñar conforme a las particularidades de la asignatura o del área de conocimiento a la que pertenece nuestra materia?
Primero verificar el tema a ver, buscar información relevante actualizada y coherente para dar las fuentes y recursos necesarios para realizar las actividades pertinentes, buscar una didáctica de aprendizaje de la asignatura en mi ejemplo por ejemplo tomar fotos de los diferentes componentes de una PC( disco duro, memoria RAM, Teclado, Monitor y, etc.), hacer un cuadro sinóptico en Word o Excel usando las fotografías, buscar en internet características especiales de cada componente posteriormente hacer un video como se ensamblan cada elemento y darlo a conocer al grupo. Instalar sistemas operativos y aplicaciones. Esto se puede hacer mediante una Web Quest y si falla elaborar un diagrama causa – efecto para su solución. Invitando a los jóvenes su colaboración entre todos dentro del aula de clase. Y nosotros como docente tener el conocimiento necesario que queremos que los alumnos aprendan, actualizándolos y para los alumnos buscar la motivación además de un ambiente agradable. Como se dice los contenidos ya están, los objetivos también solo nosotros debemos buscar esas estrategias y la mediación de nosotros con los alumnos para alcanzar las metas encomendadas.
Saludos Ing. Jesús Rodolfo Licón Ulate.
La materia que escogí es “Ensamble de equipo de computo”. En la que debemos hacer al alumno sus actividades que realizara dentro del mercado actual y esta materia tiene futuro como un gran técnico y especialista a la cual se va a dedicar por lo tanto debemos concientizar a los nuevos aprendices el porqué de la actualización continua de la materia. Buscando en diferentes fuentes actualizada como internet, revistas más recientes y libros con carácter de nueva tecnología saliente en el mercado enfocados a los estándares de globalización internacional. Debemos hacer a los jóvenes más críticos y participativos buscando mejoras a las nuevas tecnologías. Y haciendo una retroalimentación constante de los problemas de fallas técnicas y buscar nuevas soluciones al alcance.
Como sabemos el uso de Tics hace que el joven aprendiz puede desenvolverse mejor de la siguiente manera, un gran “buscador de información” en forma actualizada en cuestión tecnología para ver los avances de nuevos equipos de computo en el mercado.
En mi materia algo que es novedoso es la opción del “diagrama causa – efecto” que hace a los jóvenes críticos y participativos para encontrar el origen de problemas encontrando sus posibles causas, y buscarle una posible solución a los problemas de una computadora.
A la vez el uso de “tablas” dentro de una base de datos recopilar información de las características de cada uno de los componentes de una Pc como disco duro, tarjeta de sonido, microprocesadores se puede usar este tipo de herramienta. Hasta elaborar una base de datos para inventario de computadoras así como el registro de su mantenimiento. Esto es esencial ya que actualmente todas las empresas ya sean grandes o medianas tienen un número de computadoras. En cuanto al mantenimiento podemos encarar un tipo de reciclaje de los elementos que se desperdician hacia una compañía reciclaje hablando de cartuchos de tinta y tóner de impresora e inculcarles la opción de reciclaje y limpieza del ambiente.
Otras de las estrategias es encontrar del equipo obsoleto rescatarlos e incitar a estudiar los sistemas operativos añejos para tener la manera de cómo se trabaja anteriormente con sistemas operativos como el MS-DOS, Windows 3.1, Windows 95, 98, 2000 ahora con Xp u otra tecnología como Linux. Y que ellos mismo aprendan a particionar el disco duro, formatear, instalar sistemas operativos diferentes, aplicaciones, antivirus etc. Haciendo la participación colaborativa.
Con el uso de Tics se puede hacer un video de cómo se ensambla un equipo de computo elaborado por ellos y lo den a conocer dentro del grupo. Y no dejar en el olvido la elaboración de las Web Quest que es un modelo de enseñanza en el uso de fuentes de información basadas en internet. Y ahora que ya conocemos muchas herramientas como google docs, blogs entre otros para hacer más dinámica nuestra asignatura. A la vez usar aparatos como cámaras de foto o video, grabadora de sonido hacen de nuestras presentaciones más significativas.
¿Qué tenemos que hacer para enseñar conforme a las particularidades de la asignatura o del área de conocimiento a la que pertenece nuestra materia?
Primero verificar el tema a ver, buscar información relevante actualizada y coherente para dar las fuentes y recursos necesarios para realizar las actividades pertinentes, buscar una didáctica de aprendizaje de la asignatura en mi ejemplo por ejemplo tomar fotos de los diferentes componentes de una PC( disco duro, memoria RAM, Teclado, Monitor y, etc.), hacer un cuadro sinóptico en Word o Excel usando las fotografías, buscar en internet características especiales de cada componente posteriormente hacer un video como se ensamblan cada elemento y darlo a conocer al grupo. Instalar sistemas operativos y aplicaciones. Esto se puede hacer mediante una Web Quest y si falla elaborar un diagrama causa – efecto para su solución. Invitando a los jóvenes su colaboración entre todos dentro del aula de clase. Y nosotros como docente tener el conocimiento necesario que queremos que los alumnos aprendan, actualizándolos y para los alumnos buscar la motivación además de un ambiente agradable. Como se dice los contenidos ya están, los objetivos también solo nosotros debemos buscar esas estrategias y la mediación de nosotros con los alumnos para alcanzar las metas encomendadas.
Saludos Ing. Jesús Rodolfo Licón Ulate.
